BITÁCORA

BITÁCORA:

HORA: 8:00 PM  FECHA: 05 DE MARZO DE 2014

COMO DISEÑAR UN SISTEMA EDUCATIVO +PERMEABLE : Un sistema más Flexible, abiertos de colaboración como son los cursos Mooc que significan en ingles Cursos Abiertos Online  y Masivos, este tipo de aprendizaje ponen en duda el aprendizaje Formal y se piensa en el aprendizaje informal, en cambiar culiculum mas simples y actualizados, una evaluación de los procesos de emprendimiento entre otras como:

Procesos de enseñanza, dejando apegos y modelos tradicionales.Manejar el aprendizaje adentro y afuera  y sobre Aprender aprendiendo, hay espacio para todos.

LOS DESAFIOS DE LAS TIC PARA EL CAMBIO EDUCATIVO:libro ( Alvaro Marchesi)

La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo, un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de los profesores. Los desafíos en la incorporación de las nuevas tecnologías trae con ella:

-La innovación de redes

-Reducir  la brecha digital.

-Es un reto para los docentes participar y para ello deben formar amplitud, dispuestos al cambio.

-Los docentes deben adaptarse a las necesidades del siglo XXI.

-Dominio de contenido, conocimientos pedagógicos, dominio de herramientas

-Conciencia Institucional

- Ser social y debe aprovecharse posible venta de TIC.

-Los curriculum deben ser más simples.

-Menos contenido y más competencias

-Más recursos creativos e innovación

-papel diferente del rol de padres a hijos

-Internet en red

-Potencialización e Innovación

-Evaluación de los procesos de emprendimiento

-Inteligencia colectiva, social

-Introducción, desarrollo, creativo, valores de la educación , claves finales

-Creatividad en forma temprana

-Educación emocional.

-Ética y valores (ya que la educación no es ajena a la actividad social).

-Aprendemos en todo momento en la educación formal e informal.

20 CLAVES EDUCATIVA PARA EL 2020:

1. Hay que formar al ciudadano del siglo XXI: 

2. La inclusión social como eje.

3. Se requiere liderazgo institucional.

4. Extraer la Inteligencia. 

5. Contenidos + Pedagogía + Tecnología: la intersección entre tres factores fundamentales son claves para la introducción de las TIC en los procesos educativos: 

6. Las TIC implican nuevos métodos de evaluación.

7. Hay que romper el mito de los nativos digitales, es decir, la 

consideración de que todos los jóvenes son nativos digitales y dominan 

las TIC para usos de provecho en el siglo XXI.

8. Fomento de la creatividad.

9. Importancia de la Educación Emocional.

10. Cooperación necesaria entre familia, escuela y comunidad.

11. Liderazgo sin burocracia.

12. Objetivo.

13. Foco en los intereses del aprendiz.

14. Un nuevo rol del profesor y su formación.

15. Nueva ecología del aprendizaje.

16. El reto de considerar todos los ámbitos educativos posibles.

17. Interactuar sobre los contenidos.

18. Una formación adaptada a las demandas.

19. Se trata de formar a ciudadanos, no solo a profesionales eficientes.

20. Evitar la ansiedad tecnológica.

ENTORNOS DE APRENDIZAJE APOYADOS POR TIC:

HORA: 9:00 PM FECHA: 14 de marzo de 2014.

 Se necesita un cambio hoy en día debido que  las clases no se limitan como anteriormente a una pizarra y un lápiz , hoy en día existen los cursos abiertos  , plataformas masivas abiertas (Mooc), entornos virtuales, mesas colaborativas , On Line. Con estos cursos  tienen la finalidad de aprender aprendiendo y se puede aprender dentro o fuera de un recinto, hay un espacio para todos.

LA UNIVERSIDAD DE LA NUBE: la nube se convierte en el "espacio" donde almacenar las informaciones, comunicarse, relacionarse, compartir ideas, trabajar, leer, visualizar, crear contenidos, aprender…

Videos: excelentes del sr. Sugata Mitra y Construyendo una escuela en la nube: excelente video donde vi el valor de la imaginación, de crear sólo haciendo e investigando tomando en cuenta la educación informal y formal dirigidos sólo por un docente , me gusto mucho. y el video de Peter Norvig: El aula de 100 mil estudiantes me pareció interesante pero menos que el del Sr. Sugata Mitra.

CURSOS ABIERTOS MOOC: (Plataformas Virtuales Masivas Abiertas )

Plataformas y Entornos virtuales: Es un espacio soportado por las TIC que brinda a los participantes de un acto educativo diferentes herramientas para el desarrollo de sus actividades no presenciales.Si los actores cuentan con una computadora y acceso a Internet, los actores pueden acceder a su curso en cualquier lugar y momento.

MESAS COLABORATIVAS:  que busca apoyar el trabajo colaborativo entre cuatro estudiantes. Esto, que parecería algo muy estudiado y con muchas soluciones, tiene aspectos que no han sido suficientemente bien analizados ni resueltos; por ejemplo, hay muchas aplicaciones que permiten el trabajo colaborativo, pero todas ellas dependen de que cada usuario esté frente a su pantalla resolviendo una parte del problema que se ha establecido. Aprovechan la situación en que las cuatro personas están frente a frente; en esas circunstancias no sólo pueden participar a través de un medio tecnológico, sino tener una discusión, confrontar ideas, comprobar conceptos, etc. En las mesas colaborativas, las cuatro personas que están dispuestas alrededor de la mesa disponen de un área privada de trabajo, que es su computadora, pero con el simple gesto de arrastrar algo en su pantalla, eso sale de ésta y se coloca sobre la mesa. Cuando el elemento arrastrado está en la mesa; es decir, en el espacio público, dicho elemento se vuelve también público, por lo que los demás pueden discutirlo y modificarlo.

ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: (Fernando Santa María):Una ecología es un entorno que fomenta y apoya la creación de redes y comunidades (y también en estructuras mixtas como las redes

en practica (NGÏWÜÏK ot Practice) muy útiles para el desarrollo profesional).

DESARROLLO PREGUNTAS INSTITUCIONALES UNIDAD 1 Y 2

HORA: 7:00 PM FECHA: 15 de marzo de 2014.